[4/5]仰山學堂第二次試辦

仰山學堂是仰山童學會新推出的活動，定位是以高中及大專生為對象的學術討論會。

下面是第二次試辦的詳細資訊︰

時間︰康德與先驗知識 2008/4/5 09:30~12:00
　　　 弔詭、悖論與矛盾 2008/4/5 13:00~15:30
地點︰仰山空間會議室，宜蘭市宜中路222號（養樂多隔壁）
對象︰以仰山童學會大專生會員為主體，並開放宜蘭地區大學生及高中生參加。
報名辦法︰沒有，請在自己喜歡的課程開始之前就座，嚴禁菸酒檳榔及閃光（現場備有講義，午餐自理）
費用︰不用錢

主辦︰財團法人仰山文教基金會
承辦︰仰山童學會

時程表

09:30 報到
10:00 康德與先驗知識

13:00 報到
13:30 弔詭、悖論與矛盾

課程

康德與先驗知識 哲學 知識論
白鹿 （中正大學哲學系三年級）

許多人相信我們具有一些獨立於經驗的先驗知識（a priori knowledge），例如關於數的知識、關於幾何的知識以及關於道德的知識。大部分的學者認為，不同於經驗知識（例如「歐巴瑪和希拉蕊競選總統」），這些先驗知識的真假值（如果有的話）不會隨著世界的狀況的改變而改變。給定這種獨特的知識的存在，它們的來源和形而上的基礎是近代哲學處理的重要問題之一︰先驗知識到底是一種什麼樣的知識？我們如何可能擁有先驗知識？
這次的課程將涉及笛卡兒以降對於先驗知識有所主張的哲學家們的想法，並且將重點放在康德的知識論上。

弔詭、悖論與矛盾 哲學 邏輯
白鹿 

「弔詭」是日常語言常見的詞，似乎被用來指那些有點怪又不至於蘊含明顯錯誤的事情或東西。有一些弔詭是來自於悖論，但並不是所有弔詭都是悖論作祟。這次的課程將討論弔詭、悖論與矛盾三個概念之間的關係，並介紹幾個具代表性或是我特別喜歡的弔詭和悖論，例如理髮師弔詭、說謊者悖論以及McGee's counterexample to modus ponens.

仰山童學會歷年幹部及指導老師

2005
會長︰朱家安


2006
會長︰初淞荷


2007
會長︰石貿元
副會長︰鄭兆恩、楊乃甄
評議委員︰林品棻
指導老師︰李蘭欣、許文偉、張孝萱、謝元寶、鐘碧娟

2008
會長︰許哲瑋
副會長︰鄭兆恩、張文碩
評議委員︰朱家瑄、藍靖婷、林品棻
指導老師︰coming soon...

[2/13] 仰山學堂試辦

仰山學堂是仰山童學會新推出的活動，定位是以高中及大專生為對象的學術討論會。

下面是第一次試辦的詳細資訊︰

時間︰2008/2/13 10:30~17:30
地點︰仰山空間會議室，宜蘭市宜中路222號
對象︰以仰山童學會大專生會員為主體，並開放回宜蘭過年／被困在宜蘭過年的大學生以及蹺課的高中生參加。
報名辦法︰沒有，請在自己喜歡的課程開始之前就座，嚴禁菸酒檳榔及閃光（現場備有講義及茶水，午餐自理）
費用︰不用錢

主辦︰財團法人仰山文教基金會
承辦︰仰山童學會

課程表

10:30~11:30 節慶活動的經營分析—以宜蘭國際童玩藝術節為例
13:00~15:00 哲學方法論（一） 概念分析的內容、理由、方法與用途
15:30~17:30 次文化產物的研究價值—以動漫畫為例

課程

節慶活動的經營分析
—以宜蘭國際童玩藝術節為例
李映璇 （台北師範大學文化產業系學生）

comming soon

哲學方法論（一）
概念分析的內容、理由、方法與用途
白鹿 （中正大學哲學系學生）

概念分析是當代分析哲學研究最重要的方法之一，也是其他學術研究與日常思考必備的工具。本課旨在說明1.概念分析的內容、2.在各種場合裡進行概念分析的理由與預期的成果、3.概念分析的方法、4.概念分析與其他學術的關係。

本課程講義下載

次文化產物的研究價值
—以動漫畫為例

石貿元 （東華大學中文系學生）

透過概略的介紹次文化產物（此次課程以動漫畫產業為主）的緣起、發展與意義，讓與課學員認識到以學理的態度深度討論次文化之價值所在。

課程重點將放在例舉文本賞析、文本深度分析、相關文化活動參與經驗分享、以及討論的態度。